姓名：周星
性别：男
职称：二级教授
研究方向：影视理论与影视艺术现状研究
邮箱：xcnz001@163.com
通讯地址：北京师范大学艺术与传媒学院
邮编：100875
一、个人简历
福建福州人，北京师范大学中国现当代文学专业毕业，专事于中国电影史论、电影艺术文化传播、艺术理论研究、艺术教育研究等。曾任北京师范大学艺术与传媒学院院长，福建师范大学兼职教授。曾任国务院学位委员会5-6届艺术学科评议组成员，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会副主任；现任教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任，教育部全国艺术教育委员会委员，教育部新文科建设小组成员，中国高校影视学会影视教育委员会理事长，中国电影评论学会副会长，中国艺术学理论学会副会长兼艺术教育委员会主任、中国高教美育研究会常务副会长、中国教育发展战略学会艺术专业委员会副主任、中国电影家协会理论评论委员会副主任、中国文艺评论家协会视听委员会副主任，中国台港电影研究会香港电影工作委员会会长等。曾任4届长江学者终评委，中国影视大奖电视奖评委，中国电影华表奖终评委，2届中宣部五个一工程电影评委，中国电影金鸡奖评委，中国电视金鹰奖评委，中国纪录片学术奖评委、长春国际电影节评委等。
二、学术成果
（一）科研项目
近年承担三个国家重大与重点课题、两个省部级一般项目。
1、国家级重大子课题：主持2018年国家艺术科学重大项目 “中国电影学派理论体系构建研究”之子课题“面向新时代的中国电影教育新体制”（18ZD14）。
2、国家级重点：主持国家社科基金十三五规划2019年教育学重点课题“中国中小学艺术教育改革研究”（ALA190017）。
3、教育部重大：主持2021教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目“建党百年中国共产党价值观与中国电影发展路径研究”（21JHQ005）。
（二）学术论文
近年出版专著教材十余本，发表论文300余篇。2021个人获评教育部思政司全国网络名师支持计划入选十人之一，《全国中小学影视教育发展现状调研与分析报告》获第六届全国教育科学研究优秀成果奖（二等奖）等。
其中2021-2022年发表论文如下：
1、《艺术教育》（202101）.以中国智慧推动中国艺术教育发展——周星、胡智峰关于艺术教育的高端对话；
2、《广州大学学报》（202101）.粤港澳大湾区电影构想、发展的思考；
3、《中国音乐》（202101）.中国乐派创建与中国音乐本土价值观倡导；
4、《浙江师大学报》（202101）.后抗疫时代:开启戏剧与影视学科的新文科建设景观；
5、《浙江师大学报》（202101）.新文科视野下的戏剧与影视学类专业、学科与课程建设；
6、《西北师大学报》（202102）.中国影像:超级英雄创造的思考；
7、《艺术教育》(202103).美术教育的思路与专业性美术教育的发展之路（庞茂勋2）；
8、《电影艺术》(202102).《缉魂》：杂糅与缉捕魂灵；
9、《电影新作》(202101).面向当下，多元格局的电影教育面面观；
10、《艺术设计研究》(202101).新文科建设：创设时尚和艺术“艺工融合”的优势(贾荣林2)；
11、《艺术探索》(202101).互联网时代文艺评论的再思考（周达祎2）；
12、《艺术评论》(202102，人大复印资料影视艺术202106转).对当代中国电影三个前沿理论构架的评述（张黎欣2）；
13、《四川戏剧》(202102)（教育重点课题）.当下青少年艺术教育现实考察和发展思考（刘仁洲2）；
14、《艺术教育》(202105).美术教育的思路与专业性美术教育的发展之路（许江2）；
15、《民族艺术研究》(202102).2020年中国电影热点现象述评（何东煜2）；
16、《当代文坛》(202103).文侠片：概念界定与内容建构（周星2）；
17、《艺苑》(202101).2020年中国艺术状况考察综论；
18、人大复印资料影视艺术(202101).全面认知改革开放40年中国电影革新景观；
19、人大复印资料艺术学理论(202102）.审美信仰与理论思辨：新文科建设背景下的艺术学理论学科建设思考（曹岩2）；
20、《中国社会科学报 》(20210526).罗艺军：人格形象与民族化电影批评理论的执念者；
21、《美育双年文选2017-2018》，安徽出版社(202104).审美三题：从中国视角审视美育的审美观念认知；
22、《民族艺术研究》(202103).5个新阶段：中国共产党成立百年历史中的中国电影发展（史力竹2）；
23、《广州大学学报》(202104).主流电影的嬗变：写在电影百年之际（乔洁琼2）；
24、《齐鲁艺苑》(202103).中国神话/奇幻电影的历史溯源与当下景观（方力2）
25、《艺术百家》(202103).中国共产党建党百年与中国电影核心价值观的呈现；
26、《现代传播》(202107).新文科建设背景下传媒艺术理论建构的特色与意义；
27、《艺术教育》(202107) .周星、刘伟冬对谈：综合性艺术院校发展之路与综合性素养的趣味追求；
28、《当代动画》(202107).中国高等教育拔尖动画人才培养（周星2）；
29、《艺术教育》(202108).新文科背景下的艺术与传媒教育（李锦云2）；
30、《文艺报》(20210905).塑造刚毅果决凛然正气的男性形象；
31、《视听理论与实践》(202101).视野、圈层、美感：三重关系认知中国电影发展（王赟姝2）；
32、《中原文化》(202104).建党百年与改革开放初期中国电影发展；
33、《艺术评论》(202109，中国社会科学文摘202203全文转载).五大观念认知：一种文艺评论的新方向（任晟姝2）；
34、《中国教育报》(20210925).以理性之爱为成长发电；
35、《中国社会科学报》(20210929).危害与管控：反思饭圈文化；
36、《电影评介》(2021013).建党百年视阈：中国电影第4次高潮论辩（任晟姝2）；
37、《南京师范大学文学院学报》(202103).建党百年视野下的中国电影高潮论析（张萌2）；
38、《粤海风》(202105).论党百年视野下的中国电影4次高潮（孟德育2）；
39、《电影理论研究》（中英文）(202103).地域文化背景下的区域影像思考；
40、《艺苑》(202104).价值观、本土标准、新主流创造呈现（黄晓玥2）；
41、《北京舞蹈学院学报》(202003），收入《中国艺术学年鉴(2019—2021》).新文科建设视域下的舞蹈艺术文化素养；
42、《艺术教育》(202112).艺术审美，艺术批评与艺术理论阐释的独特创造（王一川2）；
43、《中国艺术报》(20211221).误杀、布杀与不杀：一场域外到内心搏击的生死之战-电影《误杀2》分析；
44、《视听理论与实践》(202104). 2021年中国电影：马鞍形起伏与国庆档价值；
45、《内蒙古艺术学院学报》(202104).燕赵民间舞蹈的审美文化“修辞性”研究（周星2）；
46、《Journal of Chinese film Studios》德古意特出版社(202109).当下中国电影的审美观念嬗变与发展趋向（英文）；
47、《艺术管理》(202104).中国本土艺术学理论三个阶段建构的观念思考；
48、《艺术教育》(202201).戏曲艺术文化魅力探寻：关于中国戏曲表演和导演的艺术特征（冉常建2）；
49、《艺术教育》(202202).历史和现实：认识评价艺术学科新目录的增益完善；
50、《丝绸》(202203).新文科建设与设计学科关联的思考（陆希2）；
51、《长安大学学报》(202201).新文科建设问题的新思—兼论艺术学科的新文科建设（李国聪2）；
52、《艺术教育》(202203).艺术：守正创新与拓展界域的探索（丁亚平2）；
53、《艺术百家》(202201).廓清与辨析：中国艺术学理论疑难问题再辨析(夏燕靖2)；
54、《内蒙古艺术学院学报》(202201).“修辞论”美学视角中再看燕赵民间舞蹈文化的审美特性（周星2）；
55、《中国校外教育》(202202).高等学校文科学术文摘(202203转载）.国民美育：一种新的美育观的思考；
56、《民族艺术研究》(202202).2021年中国艺术热点现象述评；
57、《民族艺术研究》(202202).2021中国电影热点现象述评（王小尚2）；
58、《电影新作》(202002).主流价值观电影的发展得失与经验（赖缨2）；
59、《现代传播》(202005).新世纪中国艺术电影书写：记忆空间、空间副本与身份追认（吴晓钟2）；
60、《重庆邮电大学学报》(202203).艺术理论角度思辨：元宇宙、虚拟现实、艺术创造景观（黄晓玥2）；.
61、《新文科理论与实践》(202201).道术之辩与事人关系视域：新文科建设观念的重要认知（任晟姝2）；
62、《课程·教材·教法》(202206).《义务教育艺术课程标准(2022版)与基础艺术教育观念嬗变》（任晟姝2王杰3）；
63、《文化研究》第47缉（2022）.显影.互动.遮蔽(20世纪70年代香港电影中的城市与文化(周星2)；
64、《光明网》(20220624).从直播打赏看传传统艺术的现代化传播与价值认定；
65、《民族艺术研究》(202203).价值观、人性与审美表现：新阶段的中国电影状貌（王小尚2）；
66、《光明日报》(20220703).文化类节目：在跨界融合中赓续优秀传统文化（周星2）；
67、《艺苑》(202202). “虹吸效应”、“木桶短板”发展隐忧--2022年春节档及其创作分析（赖缨2）；
68、《吉林艺术学院学报》(202202).中国电影评论5个节点探析（马立2）；
69、《艺术教育》(202207).周星、黄昌勇对话：开放、多元的大戏剧观探索（黄昌勇2）；
70、《艺苑》(202206).近10年中国电影大片再认识影视；
71、《艺术教育》(202208).积极性应对：艺术学科新学科目录观，认知与应用举措；
72、《电影文学》(202215).新阶段电影教育与课程思政关系的思考（刘彤2）；
73、《艺苑》(202203).现代化与现实多元景观：近十年中国都市电影发展概论（张萌2）；
74、《齐鲁艺苑》(202204).坚守情怀与审美特色——21世纪第二个十年中国文艺片发展透视；
75、《吉林艺术学院学报》(202203).艺术表现多元与价值观坚守：党的十八大以来中国电影创造（黄筱月2）；
76、《文汇报》(20220831).悬疑探案除毒患，信守诺言破艰局；
77、《文汇报》(20220927).《胡同》的动人之处：鲜活个性、北京地域风情与时代无缝凝结的艺术表现；
78、《美术观察》(202210).数字时代：视觉艺术审美与媒介传播如何共赢？
79、《艺术教育》(202210).周星、贾磊磊对话：中国电影理论研究与艺术文化建设的实践者；