为激励广大学生在阅读中紧跟时代潮流、探索创新路径、挖掘深层价值，我院各班级积极行动，开展了以“传播的力量，从传递到共创的新范式”为主题的读书分享活动。2023级广播电视编导班、2023级广播电视学班结合专业优势，以理论为基石，以实践为路径，深入探索传播的魅力。
2023级广播电视编导班
在书香四溢的四月，2023级广播电视编导班于4月20日举办了一场别开生面的读书节专题活动——“以书为镜：阅读《认识电影》，洞见影像世界”。本次读书分享会围绕电影学权威著作《认识电影》展开，通过阅读与思辨，为同学们开启了一段探索电影艺术与理论的深度旅程。
活动伊始，主讲同学引导大家从文本出发，深入解析《认识电影》一书的学术价值与现实意义，系统讲解了电影制作流程、视听语言、艺术表现与理论框架等核心内容。为配合书中内容，现场穿插播放了经典电影片段混剪，帮助同学们在阅读中建立起直观感受与画面联想。
在自由分享环节，参与者结合阅读体验，从导演美学、摄影构图、剪辑节奏与声音设计等专业角度出发，畅谈自己的理解与思考。栾冬馨同学以《海上钢琴师》为例，结合书中关于镜头语言的分析，细致剖析了影片中镜头调度与叙事之间的关系；陈心瑜同学则围绕剪辑章节内容，结合经典影片实例，阐释了节奏掌控对情感表达的关键作用。两位同学的分享不仅展现了深厚的阅读理解能力，也激发了大家深入阅读电影理论书籍的兴趣。
在围绕“如何通过深入阅读《认识电影》提升校园短片创作水平”的主题中，各小组深入剖析书中理论，结合具体章节内容，如镜头语言、叙事结构与剪辑节奏等，探讨其在校园创作中的实际运用。通过引用书中观点、结合自身阅读体会，同学们不仅发现了以往创作中的盲点，也在文字中找到了解决问题的新思路。
现场实操是此次分享会的一大亮点。为了更好地将理论知识转化为实践技能，活动特别设置了拍摄、剪辑实操环节。同学们依据书中所学，在现场模拟拍摄分镜头、进行简单的素材剪辑。通过“学中做、做中学”，同学们不仅将知识运用到实践中，更实现了对知识的再创造。
2023级广播电视编导班的读书分享会让大家在共读经典的过程中提升专业素养，探寻新的活力与机遇。在未来的学习和创作中，同学们将继续以经典为指引，创作出更多优秀作品，在电影艺术的道路上绽放光彩。
2023级广播电视学班
知识的无垠海洋中，书籍是探索未知、启迪智慧的坚固舟楫。2023级广播电视学班于4月14日在传播学院301多媒体实验室举办了读书分享会，班主任邵的湾老师到场指导。读书会环节丰富多样，涵盖知识问答、师生分享、书籍辩论、书签漂流等内容。现场氛围既热烈愉快，又充满了思想的碰撞与交锋。
分享会以轻松有趣的暖场活动拉开序幕，知识问答、猜书名等小游戏让现场氛围迅速升温。随后，邵的湾老师分享了《童媒·跨文化传播·讲好中国故事》和《后真相时代》两本书，从跨文化传播学的独特视角，为同学们呈现了一幅现代人在多元文化碰撞与信息洪流冲击下的精神图景。
在问答环节，有同学向老师提问：“书籍阅读的选择可能也跟人生的选择有些相似，比如说我们选择一本书，是应该选择工具书还是所谓‘无用之书’？人生中我们应该相对‘功利’地追求所谓‘成功’的生活还是应该顺从本心？”对此，邵的湾老师解答道：“我们应该回到自己喜好里去，通过自己喜欢的方式和社会接轨。”
随后，小组辩论赛将活动推向高潮。同学们围绕“AI时代人类是否需要亲自阅读”“《童媒·跨文化传播·讲好中国故事》中跨文化传播理念的现实意义”等辩题展开激烈辩论。在立论质询、自由攻辩等环节中，正反双方引经据典、妙语连珠，碰撞出思辨的火花。赛后，同学们纷纷表示，辩论赛不仅锻炼了自身的逻辑表达与临场应变能力，更促使大家跳出信息茧房，领悟到深度阅读与跨文化传播理念对塑造独立思维、促进精神成长的重要价值。
活动尾声的书签漂流环节同样惊喜满满。大家在书签上写下从《童媒·跨文化传播·讲好中国故事》或《后真相时代》中感悟最深的句子，或是围绕跨文化传播、信息真实等主题进行思考。完成后，大家随机交换书签，让这份独特的思想交流在同学间传递。同时，同学们还将自己的珍藏书籍放入传播学院中子星书吧，与更多传播学子共享阅读的智慧与快乐。
撰稿：张潆心 李佳雯
编辑：聂蕊
初审：罗语宸 刘欣蓥 张筱雯 黎晶晶
复审：林欣莹 傅心悦
终审：李恺娴（师） 魏倩怡（师）