为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神及习近平总书记关于青年工作的重要论述，坚持学生会组织全心全意服务同学的宗旨，传播学院研究生会关注同学心理状态和抗压能力，基于专业性调研和日常中与同学们的深入交流所征集的意见，打造了福建师范大学“筑梦·心之船”品牌活动。该活动旨在提高同学对心理情绪的重视度，树立正确的价值观，营造健康向上的学习氛围，帮助同学认识自我，发现自我，以更积极乐观的心态面对学习生活，提升“心”本领，共筑通往梦想的心之航线。
（一）项目举措
1、趣味引领 把握心之脉
研究生会通过线上问答交流，线下设立“情绪交换箱”、人员访谈、深入群体交流、趣味问答等方式收集学院研究生的心理情绪。并在此基础上进行了情绪分类统计，将收集到的心理问题分为生活情感类、学业困惑类和未来规划类。具体统计情况如下：
通过调研，使后续活动的设计与针对性有了现实的基础。活动兼顾同学们长期的对未来发展的焦虑问题和短期偶发的情绪问题；不仅针对心理问题，同时加强对同学们的切实引导和专业领域的深化学习。
2、环环相扣 搭建心之桥
针对当前同学的心理状态，项目设计了“释放·心灵放映室”“疗愈•情绪交换所”“指引•心之指南针”“启梦•扬帆梦想船”“筑梦•驶向心彼岸”系列活动。
“疗愈•情绪交换所”针对同学们的生活情感困惑，在线下设置“快乐交换箱”、“情绪垃圾桶”和“治愈的灵药”三个小纸箱，由同学们投入、抽取、阅读、回复，以游戏的方式实现背对背的交流，完成情绪的倾泻，搭建心之桥。由于形式有趣，同学们参与度较高，第一期参与人次为59人次，有效地促进了同学之间的交流。同时，为了使心理辅导更为有效和科学，学生会同步开启了“指引•心之指南针”活动，形成了困难收集、情况上报的常态工作机制。学院布置了两间线下谈心谈话室，邀请心理老师与学生进行一对一谈话，研究生学生会通过学院特色活动“‘心语’传声筒”，发送不同主题的推文，进行心理疗愈；同时，还积极协助学院完成心理团辅活动。多措并举，使同学们认识到心理健康的重要性，以更为积极的心态面对学习和生活。
“释放•心灵放映室”“启梦•扬帆梦想船”活动针对同学们的学习困惑开展。“释放•心灵放映室”由传播学院研究生会联合传播学院“溪源映画”团队，放映疗愈系影片，并以影片为基点，邀请指导老师一道开启专业学习引领和心理治愈的双航道。本学期共举办四次活动，获得了广泛地赞誉。同时，研究生会积极开展“启梦•扬帆梦想船”活动，为同学们提供学习交流的平台，通过组织专业讲座活动，拓展专业知识。本学期共协助举办专业讲座3次，为同学们提供了交流平台，缓解了学习焦虑。
“筑梦•驶向心彼岸”活动旨在帮助解决同学们对未来规划的困惑。研究生会通过组织专业经验分享活动，邀请不同研究领域的教师及博士生，从实践创作、论文写作、行业前沿、行业未来等方面与同学们分享学习、工作经验，并现场解答同学们提出的困惑，帮助同学们增强学习动力，明确学习方向。全期共开展经验分享会3次，深受好评。
（二）项目创新
项目各环节层层递进，富有趣味性，打破了传统心理辅导模式，将心理辅导活动拓展到多个领域。
心灵放映室：联合“溪源动画”，整合影视资源和心理学知识，提供沉浸式观影体验和心理辅导。
情绪交换所：通过线下的“情绪交换箱”、“情绪垃圾筒”、“治愈的灵药”等活动，培养积极心态。
心之指南针：精准对接同学实际问题，通过文字疗愈、一对一谈话、心理团辅活动提供针对性的心理指导。
扬帆梦想船：搭建学术桥梁，通过专业讲座和活动，促进知识拓展与自我提升。
驶向心彼岸：建立学术交流平台，沟通专业前沿和行业发展，帮助提振学习信心，掌握学习方法，规划人生未来。
（三）项目成效
本次活动关注同学心理健康，以趣味性吸引同学，以专业性服务同学，拓展了校园心理辅导的场所。通过多维度、多层次的活动设计，有效提升了同学的心理健康水平和学习动力。
本期各环节活动均按计划开展，受到同学们的广泛关注。讲座活动相关报道《2024全国戏剧与影视专业学位研究生培养院校工作会综述》曾在《中国电影报》刊登，被全国艺术专业研究生教指委、学习强国等转载，《北京电影学院研究生院院长王海洲为我院2024级全体研究生讲授开学第一课》被学院公众号转载。
此次活动提高了同学们对心理健康的重视，为未来相关活动的开展增添活力。未来我们将继续优化和创新活动形式，为同学们提供更加全面、专业的服务。